注意人称的翻转：开头对河流说“你已逝去”，随即发现该消失的是“我们”；后六行把安慰放在“留下能起作用的东西”上，而不是个人的不朽。
Valedictory Sonnet to the River Duddon
诗人从夏日易逝、易受狂风与阴翳损伤写起，转而宣告被歌咏者的美将由诗行抵抗时间与死亡。末联把读者每一次阅读都变成延续生命的行动。
Sonnet 18: Shall I compare thee to a summer’s day?